Schwerpunkte der Forschung des Lehrstuhls liegen in der empirischen Lehr-Lern-Forschung mit Anwendungen in der kaufmännischen Aus- und Weiterbildung sowie im betrieblichen Wissens- und Informationsmanagement. Darüber hinaus sind Projekte im Bereich der regionalen Berufsbildungsforschung angesiedelt.

Im Rahmen der empirischen Lehr-Lern-Forschung steht die Entwicklung und Evaluation von Lernumgebungen (Planspiele, Erkundungen, Fallstudien etc.) für die kaufmännische Aus- und Weiterbildung im Mittelpunkt unseres Interesses. Wir betrachten auch den Bereich des multimedialen Lernens und des E-Learnings, wobei verschiedene Medien bzw. Medienkombinationen auf ihre Lernwirksamkeit hin getestet werden. Dabei setzen wir Methoden zur qualitativen und quantitativen Diagnostik von Wissen und Wissensentwicklung ein und entwickeln diese weiter. Uns interessiert besonders die Komplexität und Vernetztheit des Wissens. Die verschiedenen Projekte werden mit einer Reihe von Kooperationspartnern aus der Privatwirtschaft und dem öffentlichen Bereich durchgeführt.