Maßnahmen zur individuellen Förderung setzen generell sorgfältige Diagnostik voraus: ohne professionelle Diagnose, keine effektive Förderung.

Professionelle Diagnostik basiert auf Expertise: sowohl profunde theoretische Fachkenntnis als auch praktische Kompetenzen. Diese ist nicht intuitiv zu erwerben, sondern muss erlernt werden ...

Forschungsschwerpunkte sind Fragen pädagogischer Diagnostik, hochbegabte Schülerinnen und Schüler in der Schule, bilingualer und interkultureller Unterricht, Unterrichtsklima sowie Förderung von leseschwachen Schülerinnen und Schülern ...